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Juego para 6 primaria, Trabajo: Juegos y matemáticas: enseñar de manera diferente

En las siguientes líneas, desarrollo por escrito el contenido ya presentado en el vídeo, presento la tabla que indica el curso al que va dirigido el juego y el bloque de contenido en el que se enmarca, seguida de la explicación del juego, su descripción y la necesidad de evaluarlo. 

Un curso de los seis que componen la Educación Primaria	Un bloque de contenido: Números y operaciones, La medida: estimación y cálculo de magnitudes, Geometría, Tratamiento de la información: Estadística y Probabilidad
Sexto	Números y operaciones

Descripción del juego:

Objetivo: entrenar la mente, ejercitarla para desarrollar más agilidad y rapidez a través de la realización de operaciones sencillas y mediante un juego divertido.

Materiales: cartulinas, rotuladores, lista de la clase.

Tiempo: 25 minutos (pero se puede acortar o alargar introduciendo modificaciones).

Se trata de un juego por equipos en el que participa toda la clase.

Normas, reglas, en qué consiste el juego: se forman equipos de 4 personas, cada uno o cada una tendrá una cartulina con el número de la lista que le corresponde. Una persona del equipo dirá su número en voz alta y los demás tendréis que pensar qué operaciones podéis hacer para acercaros lo máximo posible al número de vuestro compañero o compañera. 

Podemos introducir diferentes modificaciones para hacer evolucionar el juego:

-         Jugar por equipos internamente para “calentar” y entrenarse en una fase inicial y luego jugar toda la clase junta con el siguiente cambio: el profesor o profesora dice un número en voz alta y cada equipo tendrá 30 segundos para elegir una operación que le permita aproximarse lo más posible al número. Una vez pasado el tiempo, una persona de cada equipo escribirá su operación y el equipo que más se aproxime dirá el siguiente número para volver a repetir la dinámica del juego.

-         Al ser equipos de 4 personas, podemos pedirles que usen 1, 2 o los 3 números restantes para realizar la operación, creando de esta manera diferentes niveles de dificultad.

-         Otra variable es limitar las operaciones posibles a realizar. La propuesta para el juego inicial es tener cartulinas con diferentes signos que representen la suma, la resta, la multiplicación y la división en cada uno de los equipos. Para aumentar el nivel de dificultad del juego, podemos poner un número determinado de +, -, x, :,  “más” “menos” “por” y “entre” en el centro de la clase y cada vez que se diga un número, una persona de cada equipo saldrá corriendo al centro y podrá coger únicamente dos signos para realizar su operación.

Es un juego de estrategia (buscando operaciones sencillas para ser más ágiles en la resolución, eligiendo los números más sencillos para realizar las operaciones mentales, etc.) y también con componente de azar (mayor o menor según las variables introducidas). 

Es importante evaluar el juego, el tiempo de duración y los resultados obtenidos cada vez que juguemos. Esto nos permitirá ver el aprendizaje realizado por cada alumno o alumna, podremos ver si mejoran su agilidad mental, si tienen dificultades y debemos trabajar más estos contenidos, etc. También es muy importante que dediquemos tiempo a que sean conscientes de que el juego les permitirá mejorar a cada uno y cada una, a competir con ellos y ellas mismas, de manera que mejoren sus capacidades matemáticas.

El dia del libro

Libros y mas libros!!!!!

Cuentos y mas cuentos!!!!!!

En la clase de hoy la dedicaremos al día del libro de las matemáticas. Aquí tenéis un maravilloso y divertido cuento!

La historia de los números

Entrad en este enlace y veréis muchoooos mas cuentos sobre nuestros amigos los números

Mas cuentos

El Pais de los juegos matemáticos

Hola Hola!!!!!

Estáis en el mundo de los juegos, un lugar lleno de emociones
y sabiduría. Aquí aprenderéis mediante divertidos juegos.

Hemos entendido las sumas???

y las restas??

Pues a ponerlo en práctica!!!!

Y muchos mas juegos en: http://www.paisdelosjuegos.es/juegos/matem%C3%A1ticas

Hola soy Pencil!!! ¿Por donde empezamos?

Holaaaaaaaaaaa!!!

Os presento a:

Pencil, es el amigo que os guiara en  primaria en las operaciones matemáticas. Ofrece contenidos didácticos de una manera divertida y amena. Con este personaje podemos aprender...                               

Animaros y conoced a Pencil!!!

                                 

Para mas contenidos visita el siguiente enlace: http://aprendiendomates.com/

Taller de Problemas

Hola niños y niñasssssss!!!!!

En la clase de hoy aprenderemos como hay que realizar los problemas que os planteo

Aprenderemos jugando!!!! yuju!!!!

Aquí tenéis el orden de los pasos a seguir ante un problema matemático.

Descargar material en:
http://www.orientacionandujar.es/2013/06/15/taller-de-problemas-de-matematicas-para-primaria/

Ejercicios de matemáticas para Primaria recogidos en fichas

Hola chic@s!!

Que os parece si realizamos unas fichas matemática????
Son muy divertidas!!!
Con estas fichas de matemáticas, podreis realizar ejercicios y actividades complementarios adecuados, lo que os ayudará a comprender nuestra maravillosa  asignatura.

Vamosssss a Jugarrrrr!!!

Y muchos mas ejercicios en: http://www.mundoprimaria.com/fichas-para-imprimir/ejercicios-matematicas/

Maquina de Sumar y Videos de Repaso

Hola niños y niñas!!!

En la clase de hoy....

Vamos a realizar una fantástica maquina de sumar con  material reciclado. Una forma divertida de acercarnos a las matemáticas. Con este método se os hará mas fácil poder interiorizar las sumas mediante el juego.

También si queréis podéis realizar una en vuestras casa!!

Eso siiiii, siempre con material reciclado!!

Para mas información

Aquí encontraras mas videos didácticos sobre las matemáticas

https://www.youtube.com/watch?v=XmRw5LqmX6E

Con este video repasaremos las Sumas y Restas con TITO EL GATITO!!!

Con este otro video repasaremos las multiplicaciones!!!

Con este video repasaremos las Divisiones!!!

Esto y mucho mas podréis encontrar en...

https://www.youtube.com/watch?v=VeVhia7WYEI